План заходів по запобіганню та протидії булінгу
|
| ЗАТВЕРДЖЕНО: Директор КЗДО № 90 КМР
_______________Алла КОВАЛЬ |
ПЛАН ЗАХОДІВ
комунального закладу дошкільної освіти (ясла-садок) компенсуючого типу № 90 Криворізької міської ради, спрямованих на запобігання та протидію булінгу (цькуванню) у 2023-2024 навчальному році
| № | Заходи | Терміни виконання | Відповідальний |
| |||||
| Нормативно-правове та інформаційне забезпечення попередження насильства та булінгу |
| ||||||||
| 1 | Підготовка наказу «Про запобігання булінгу (цькування) у закладі освіти» | останній тиждень серпня | завідувач |
| |||||
| 2 | Підготовка наказу «Про порядок дій персоналу при зіткненні з випадками булінгу (цькування) в закладі освіти» | перший тиждень вересня | відповідальна особа |
| |||||
| 3 | Наради з різними категоріями працівників з питань профілактики булінгу (цькування):
| вересень | відповідальна особа |
| |||||
| 4 | Створення бази інструментарію для діагностування рівня напруги, тривожності, агресивності в дитячих колективах, психологічного клімату в трудовому колективі | вересень | Творча група |
| |||||
| 5 | Обговорення та прийняття правил поведінки в групах, унаочнення правил для дітей | вересень | вихователі |
| |||||
| 6 | Створення (або оновлення) розділу про профілактику булінгу (цькування) і розміщення нормативних документів на сайті закладу освіти | вересень | відповідальний за роботу сайту |
| |||||
| 7 | Підготовка методичних рекомендацій для педагогів з розпізнавання ознак насильства різних видів щодо дітей | жовтень | відповідальна особа |
| |||||
|
|
|
|
|
| |||||
| 8 | Перевірка інформаційної доступності правил поведінки та нормативних документів з профілактики булінгу (цькування) | листопад | відповідальна особа |
| |||||
| Робота з педагогами та іншими працівниками закладу освіти | |||||||||
| 1 | Проведення навчального семінару для педагогів «Булінг в ЗДО: міф чи реальність» | жовтень | відповідальна особа | ||||||
| 2 | Інструктивні наради з питань профілактики булінгу (цькування) з допоміжним та технічним персоналом | листопад | завідувач,
відповідальна особа | ||||||
| 3 | Тренінг для педагогів щодо запобігання булінгу (цькування) у закладі освіти | січень | Голова творчої групи | ||||||
| 4 | Консультування педагогів психологом з проблемних ситуацій | упродовж року | практичний психолог | ||||||
| Робота з дітьми | |||||||||
| 1 | Проведення ранкових зустрічей з метою формування навичок дружніх стосунків (онлайн) | упродовж року | вихователі | ||||||
| 2 | Перегляд мультфільмів в рамках Всеукраїнського тижня права про події з життя тих, хто відрізняється від більшості у спільноті | 4 — 8 грудня | вихователі | ||||||
| 3 | Запобігати будь-яким проявам глузування, насилля, цькування та нетолерантного ставлення до вихованців у групі. Виконувати свої функціональні обов’язки щодо об’єднання групи, згуртування вихованців | упродовж року | вихователі | ||||||
| 4 | Здійснювати формування основ правової культури дошкільників | упродовж року | вихователі | ||||||
| Робота з батьками | |||||||||
| 1 | Підготовка пам'ятки для батьків «Порядок реагування та способи повідомлення про випадки булінгу (цькування) щодо дітей» | жовтень | відповідальна особа | ||||||
| 2 | Проведення консультацій з питань взаємин батьків з дітьми «СтопБулінг» (дистанційно) | 10-14 грудня |
вихователі | ||||||
| 3 | Консультування батьків щодо захисту прав та інтересів дітей (дистанційно) | за потреби | відповідальна особа | ||||||
| Моніторинг освітнього середовища закладу освіти | |||||||||
| 1 | Анкетування батьків про безпеку в закладі освіти (гугл-форми) | грудень | вихователі | ||||||
| 2 | Анкетування педагогів для діагностики психологічного клімату в колективі | лютий | практичний психолог | ||||||
| 3 | Аналіз інформації за протоколами комісії з розгляду випадків булінгу (цькування) в закладі освіти | щомісяця | відповідальна особа | ||||||
| 4 | Підготовка звіту про виконання заходів про виконання плану заходів із запобігання та протидії булінгу(цькуванню) в закладі освіти | травень- червень | відповідальна особа | ||||||
План заходів
по запобіганню та протидії булінгу(цькування) у КЗ “СДНЗ № 90”
на 2021-2022 н.р.
| № з/п | Назва заходу | Термін проведення | Відповідальні |
| Нормативно-правове та інформаційне забезпечення попередження насильства та булінгу(цькування) | |||
| 1 | Підготовка наказу «Про запобігання булінгу (цькування) в закладі освіти» |
| Завідувач |
| 2 | Розробка, затвердження та опрацювання плану заходів щодо запобігання та протидії булінгу в ЗДО №90 | Вересень | Творча група |
| 3 | Ознайомлення з порядком дій персоналу при зіткненні з випадками булінгу (цькування) в закладі освіти» | Протягом року | Завідувач |
| 4 | Проведення інструктажу для працівників закладу, обговорення та прийняття правил поведінки в групах, оформлення правил у вигляді наочності. | Вересень | Завідувач
|
| 5 | Створення (або оновлення) розділу про профілактику булінгу (цькування) і розміщення просвітницького матеріалу на сайті закладу освіти. | Протягом року | Д. Александрова |
| 6 | Підбір та розміщення інформації в груповий куточок на тему: «Ознаки булінгу». | Жовтень | І.Фролова |
| 7. | Розробка інформаційного буклету для педагогів та батьків «STOP булінг» | Листопад Протягом року | Творча група |
| 8. | Виступ на загальних батьківських зборах з профілактики булінгу (цькування). | Протягом року | Завідувач |
| Робота з педагогами та іншими працівниками закладу | |||
| 1. | Проведення інформаційної бесіди для педагогів закладу щодо запобігання булінгу (цькування) та заходів реагування. «Форми взаємодії вихователя з дитиною» | Листопад | І.Фролова |
| 2. | Тренінгове заняття для вихователів на тему: «Що таке булінг? Профілактика булінгу в дитячому середовищі середовищі »
| Грудень | І.Фролова |
| 3. | Консультування вихователів з проблемних ситуацій | Протягом року | І.Фролова |
| 4. | Виступ на педагогічній нараді «Булінг в освітньому середовищі: поняття, причини та шляхи подолання». | Педагогічний колектив | О.Цапчук |
| Робота з дітьми | |||
| 1. | Визначення міжособистісних стосунків у колективі. Методика Крамченкова В.О. «Капітан корабля» | Жовтень | О.Цапук |
| 2. | Спостереження за психічним станом та поведінкою дітей у різні моменти перебування у закладі | Протягом року | Вихователі |
| 3. | Проведення розвивальних занять для дошкільників з виховання толерантних взаємостосунків в колективі. | Протягом року | Вихователі |
| 4. | Проведення просвітницьких з дітьми з низьким рівнем емоційного благополуччя (за результатами спостереження)» | Протягом року | Вихователі |
| 5. | Проведення виставки малюнків «Ми – проти булінгу(цькування)» | Березень | Вихователі |
| 6. | Проведення просвітницьких заходів до Всесвітнього дня з прав людини | Грудень | Вихователі
|
| 7. | Перегляд мультфільмів «Жив собі чорний кіт», «Про пташок», «Вірте у любов, вірте у Різдво», «Курка, яка несла всяку всячину», «Гидке каченя» | Протягом року | Вихователі |
| 8. | Читання літературних творів, обговорення проблемних ситуацій, дидактична гра «Оціни вчинок» | Протягом року | Вихователі |
| Робота з батьками | |||
| 1. | Виступи на групових та загальних батьківськіх зборах «Якщо ти у ситуації булінгу» | Вересень | Завідувач |
| 2. | Розробка пам’ятки «Зупини булінг» для батьків про реагування та способи повідомлення про випадки булінгу (цькування) щодо дітей, заходи захисту та надання допомоги дітям. | Січень | Творча група |
| 3. | Проведення консультацій з питань взаємин батьків з дітьми | Протягом року | Вихователі |
| 4. | Розміщення інформації в соціальних мережах,батьківських групах на тему «Булінг: види , причини, наслідки». | Протягом року | Вихователі |
Закон України «Про запобігання та протидію домашньому насильству» запровадив нові механізми захисту дітей та жінок від домашнього насильства.
Поняття «домашнє насильство», його види
Домашнє насильство – діяння (дії або бездіяльність) фізичного, сексуального, психологічного або економічного насильства, що вчиняються в сім’ї чи в межах місця проживання або між родичами, або між колишнім чи теперішнім подружжям, або між іншими особами, які спільно проживають (проживали) однією сім’єю, але не перебувають (не перебували) у родинних відносинах чи у шлюбі між собою, незалежно від того, чи проживає (проживала) особа, яка вчинила домашнє насильство, у тому самому місці, що й постраждала особа, а також погрози вчинення таких діянь.
Види домашнього насильства та їх ознаки:
- фізичне (заподіяння тілесних ушкоджень, незаконне позбавлення волі, мордування, залишення в небезпеці, ненадання допомоги, заподіяння смерті);
- сексуальне (будь-які діяння сексуального характеру, вчинені без згоди особи);
- психологічне (словесні образи, погрози, приниження, переслідування, залякування, обмеження волевиявлення особи, контроль у репродуктивній сфері, що спричиняють невпевненість, нездатність захистити себе, шкоду психічному здоров’ю);
- економічне (умисне позбавлення житла, їжі, одягу, коштів чи документів, перешкоджання в отриманні лікування, заборона працювати, примушування до праці, заборона навчатися).
На кого поширюється законодавство про запобігання та протидію домашньому насильству?
Незалежно від факту спільного проживання поширюється на таких осіб:
- подружжя;
- колишнє подружжя;
- наречені;
- мати (батько) або діти одного з подружжя (колишнього подружжя) та інший з подружжя (колишнього подружжя);
- особи, які спільно проживають (проживали) однією сім’єю, але не перебувають (не перебували) у шлюбі між собою, їхні батьки та діти;
- особи, які мають спільну дитину (дітей);
- батьки (мати, батько) і дитина (діти);
- дід (баба) та онук (онука);
- прадід (прабаба) та правнук (правнучка);
10)вітчим (мачуха) та пасинок (падчерка);
11) рідні брати і сестри;
12) інші родичі: дядько (тітка) та племінник (племінниця), двоюрідні брати і сестри, двоюрідний дід (баба) та двоюрідний онук (онука);
13) діти подружжя, колишнього подружжя, наречених, осіб, які мають спільну дитину (дітей), які не є спільними або всиновленими;
14) опікуни, піклувальники, їхні діти та особи, які перебувають (перебували) під опікою, піклуванням;
15) прийомні батьки, батьки-вихователі, патронатні вихователі, їхні діти та прийомні діти, діти-вихованці, діти, які проживають (проживали) в сім’ї патронатного вихователя.
Дія законодавства про запобігання та протидію домашньому насильству поширюється також на інших родичів, інших осіб, які пов’язані спільним побутом, мають взаємні права та обов’язки, за умови спільного проживання, а також на суб’єктів, що здійснюють заходи у сфері запобігання та протидії домашньому насильству.
Які існують заходи щодо протидії насильству?
- Терміновий заборонний припис стосовно кривдника (поліцією до 10 днів; лише у випадках домашнього насильства)
- Обмежувальний припис стосовно кривдника (судом до 6 місяців; у випадках домашього насильства)
- Взяття на профілактичний облік кривдника та проведення з ним профілактичної роботи (поліцією; у випадках домашього насильства)
- Направлення кривдника на проходження програми для кривдників (судом або за згодою; у випадках домашього насильства)
Що робити, якщо випадок насильства трапився?
Зверніться для зняття побоїв!
У разі, якщо Ви стали жертвою домашнього фізичного або сексуального насильства навіть якщо у Вас не має видимих ознак ушкоджень (наприклад синців чи подряпин), НЕГАЙНО вирушайте на прийом до лікаря у травмпункт/судово-медичного експерта, щоб своєчасно зафіксувати тілесні ушкодження і визначити ступінь їх тяжкості.
Надалі це допоможе притягнути Вашого кривдника до кримінальної відповідальності.
Для зняття таких пошкоджень можна звернутися до судово-медичної експертизи.
Криворізький міжрайонний відділ судово-медичної експертизи: м.Кривий Ріг, вул.Криворіжсталі, 2Б.
В подальшому висновок експерта буде вагомим доказом у суді.
Складіть письмову заяву про вчинення кримінального правопорушення!
У разі вчинення фізичного або домашнього насильства, бажано НЕГАЙНО звернутись до районного відділення поліції для складання письмової заяви про вчинення кримінального правопорушення, до якого слід додати копію висновку судово-медичного експерта, до якого можна звернутися у разі . У такій заяві слід коротко та чітко описати всі обставини справи. Також письмова заява може бути направлена, як цінний лист з повідомленням про доставку.
На екран!!!!!
Корисні контакти для термінового звернення
- 102 – поліція;
- 103 - швидка допомога;
- 116 123, 0-800-500-335 - Національна гаряча лінія з протидії насильству та торгівлі людьми (ГО “ЛаСтрада”).
- 1547 - Всеукраїнська гаряча лінія підтримки потерпілих від насильства (цілодобово)
- 0-800-213-103 – Єдиний контакт-центр безоплатної правової допомоги
Що робити, якщо ви тривалий час страждаєте від насильства, але до поліції ви ще не готові звертатись?
Вам потрібна підтримка і допомога, у тому числі психологічна. Для цього у нас в місті працюють декілька служб.
Куди звертатись за допомогою у м. Кривий Ріг?
- Департамент у справах сім’ї, молоді та спорту: пл.Молодіжна, 1;
- Комітети у справах сім’ї та молоді — при виконкомах районних у місті Кривому Розі рад:
- Криворізький центр соціальних служб для сім'ї, дітей і молоді: 50076, м.Кривий Ріг, вул. Балакіна (Павла Глазового), 4-а ,тел.097-357-71-00;
Юридична допомога
Пам“ятайте, особи, постраждалі від домашнього насильства, мають право на призначення адвоката/юриста за рахунок держави.
Куди звертатись у такому випадку?
Криворізький місцевий центр з надання безоплатної вторинної правової допомоги
- вул.Качалова, 2, тел. (098)040-83-70, (097)-531-97-96; (097)531-65-81
- вул. Героїв АТО, 30, тел. (097)139-88-57;
- вул. Станіслава Конткевича, 37, (067) 276-54-76;
- пр.Перемоги, 33а, тел.067-118-34-90
Особи, які постраждали від домашнього насильства, можуть отримати допомогу юристів для стягнення аліментів, розлучення, розподілу майна, представництва інтересів як потерпілої в кримінальній справі.
Телеграм-чати для підтримки осіб, які страждають від домашнього насильства:
Телеграм-чат «Правова допомога протидії насильству»
https://t.me/Non_Violence_Bot
Чат-бот #ДійПротиНасильства https://t.me/police_helpbot
Якщо ви страждаєте від насильства, не мовчіть! Звертайтесь за допомогою!
