Нормативна база
Нормативна база
ЩОДО ВІДРАХУВАННЯ ДІТЕЙ ІЗ ЗАКЛАДІВ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ В УМОВАХ ВІЙНИ
ПРО ОКРЕМІ ПИТАННЯ ДІЯЛЬНОСТІ ЗАКЛАДІВ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ У 2022/2023 навчальному році
ПРО ОРГАНІЗАЦІЮ ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ з 01.09.2022 року ПЕРЕГЛЯНУТИ))))
Рекомендації
КЗ «Центр професійного розвитку педагогічних працівників» КМР
щодо організаціїосвітнього процесу в дистанційному форматі в закладах дошкільної освіти міста Кривого Рогу в умовах воєнного стану
Організація дошкільної освіти в дистанційному форматі
П.1. При організації освітнього процесу дотримуватися законів України «Про освіту», «Про дошкільну освіту», «Про охорону дитинства», Положення про заклад дошкільної освіти (постанова КМУ від 27.01.2021 року №86), Базового компонента дошкільної освіти (наказ Міністерства освіти і науки України (далі-МОН) від 12.01.2021 №33), листа МОН від 16.03.2021 №1/9-148 «Щодо методичних рекомендацій до оновленого Базового компонента дошкільної освіти», Санітарного регламенту для закладів дошкільної освіти (наказ Міністерства охорони здоров’я України від 24.03.2016 №234), нормативних та розпорядчих документів щодо організаційних аспектів діяльності закладів дошкільної освіти України в умовах воєнного стану (Закон України №2136-ІХ від 15.03.2022 «Про організацію трудових відносин в умовах воєнного стану», листи МОН від 02.04.2022 №1/3845-22 «Про рекомендації для працівників закладів дошкільної освіти на період дії воєнного стану в Україні», від 17.03.2022 №1/3475-22 «Про зарахування до закладів дошкільної освіти дітей із числа внутрішньо переміщених осіб», від 22.06.2022 №1/6887-22 «Щодо збереження мережі закладів дошкільної освіти та захисту прав їх працівників», від 27.07.2022 №1/8504-22 «Про окремі питання діяльності закладу дошкільної освіти у 2022/2023 навчальному році».
П.2. При організації дошкільної освіти в дистанційному форматі взяти до уваги: можливість закладу дошкільної освіти відповідно до Закону України «Про освіту»діяти в рамках власної автономії і приймати рішення з питань, не врегульованих законодавством та інструктивно-нормативними документами; визначені законодавством повноваження засновника і керівника закладу дошкільної освіти; права та обов'язки всіх учасників освітнього процесу.
П.3. Забезпечити умови для якісної організації дошкільної освіти в дистанційному форматі, зумовленої особливостями воєнного стану, через навчально-методичне та системотехнічне забезпечення освітнього процесу.
П.4. Провести моніторинг забезпеченості членів педагогічного колективу та батьків вихованців необхідним для дистанційного навчання обладнанням.
П.5. У разі потреби забезпечити організаційну та методичну підтримку педагогічних працівників для реалізації дистанційного навчання: надання їм доступу до комп'ютерів у закладі дошкільної освіти (з можливістю використання засобів аудіо, відеоконференцзв'язку) за гнучким графіком у випадках відсутності власної техніки.
П.6. До початку дистанційного навчання адміністрація закладів дошкільної освіти має відпрацювати розклад занять (у разі необхідності за паралелями вікових груп), продумати застосування інтеграції окремих розділів освітніх програм, проєктні завдання тощо. Також у разі необхідності потрібно внести зміни до освітньої програми закладу та моделі організації освітнього процесу.
П.7. Розробити та схвалити рішенням педагогічної ради, затвердити наказом директора тимчасовий порядок організації освітнього процесу в закладі дошкільної освіти в дистанційному форматі. В наказі передбачити зміну регламенту роботи закладу з урахуванням особливостей організації дистанційного навчання та забезпечення якісного освітнього процесу в режимі дистанційного навчання; визначити особу, відповідальну за координацію проведення інформаційних заходів із громадськістю та батьками.
П.8. Спланувати організаційну роботу щодо забезпечення діяльності закладу дошкільної освіти в дистанційному форматі, узгодити правила і розклад взаємодії всіх учасників освітнього процесу, налагодження та підтримки зворотного зв’язку та конструктивної комунікації між учасниками освітнього процесу для виконання освітніх програм, державного стандарту дошкільної освіти.
П.9. З метою забезпечення в закладі дошкільної освіти єдиних підходів до створення електронного освітнього середовища схвалити педагогічною радою використання конкретних інформаційно-телекомунікаційних систем (електронних освітніх платформ), комунікаційних онлайн сервісів та інструментів, за допомогою яких організовується освітній процес під час дистанційного навчання (Google Classroom, Google Meet, Zoom тощо). Критерії відбору засобів організації дистанційного навчання: відповідність поставленим методично-педагогічним цілям (наскільки певний ресурс чи сервіс уможливлює досягнення очікуваних результатів дошкільної освіти в дистанційному форматі), універсальність, зрозумілість, універсальна доступність для різних пристроїв (персональних комп’ютерів, планшетів, мобільних пристроїв Apple, Android тощо).
П.10. У разі потреби розробити власне Положення про організацію освітнього процесу в дистанційному форматі в закладі дошкільної освіти, яке затверджується керівником закладу освіти (за попереднім схваленням педагогічної ради).
П.11. Поінформувати батьківську громаду закладу про особливості організації освітнього процесу в закладі в дистанційному форматі. Розмістити на сайті закладу нормативно-правові документи щодо організації дистанційного навчання, порядок організації освітнього процесу та алгоритм дій під час дистанційного навчання, матеріали з рекомендаціями щодо роботи на обраній (обраних) платформах, оновлений розклад занять та інших видів дитячої діяльності, посилання на освітні ресурси, рекомендовані МОН для дітей дошкільного віку, пам’ятки для батьків «Як допомогти дитині вчитися дистанційно», «Навчаємось дистанційно» та ін.
П.12. Розробити механізм моніторингу якості діяльності закладу в умовах дистанційного навчання, включити його до внутрішньої системи забезпечення якості освіти закладу. Такий механізм може включати відстеження регулярності та ефективності синхронної взаємодії, формування в учасників освітнього процесу навичок комунікації, різні методи вивчення думки батьків і педагогів щодо організації і проведення дистанційного навчання, визначення недоліків і труднощів у дистанційному навчанні, визначення потреби в навчанні педагогічних працівників та організації відповідного навчання (у тому числі взаємонавчання педагогічних працівників одного закладу), ефективність налагодження мережевої взаємодії (між органами управління освітою, з закладами післядипломної освіти, центром професійного розвитку педагогічних працівників, між закладами дошкільної освіти тощо).
П.13. Керівник закладу дошкільної освіти забезпечує організацію освітнього процесу під час дистанційного навчання відповідно до освітньої програми закладу освіти, Базового компонента дошкільної освіти. Контролює виконання освітніх програм під час дистанційного навчання. Спосіб організації такого контролю схвалюється педагогічною радою закладу.
П.14. Активно залучати педагогічних працівників до самоосвітньої діяльності з питань дистанційного навчання, використання інформаційно-комунікативних (цифрових) технологій, електронних ресурсів в освітньому процесі шляхом формальної (за типовою програмою підвищення кваліфікації), неформальної або інформальної освіти в порядку, визначеному законодавством.
П.15. Облік робочого часу та оплату праці педагогічних працівників, які організовують дистанційне навчання, здійснювати відповідно до законодавства у сфері освіти.
П.16. Організація освітнього процесу під час дистанційного навчання здійснюється у межах робочого часу педагогічних працівників, який регулюється Законом України №2136-ІХ від 15.03.2022 «Про організацію трудових відносин в умовах воєнного стану», листом МОН від 22.06.2022 №1/6887-22 «Щодо збереження мережі закладів дошкільної освіти та захисту прав їх працівників» та іншими нормативно-правовими актами в сфері праці.
П.17. Забезпечити тісну взаємодію педагогічних працівників із батьками вихованців, сприяти підтримці батьками дітей в освоєнні програмного матеріалу, збереження фізичного та психічного здоров'я дітей, формування у них навичок здорового способу життя.
П.18. Розробити та затвердити механізм регулярного відстеження якості результатів освітнього процесу в дистанційному форматі, надання батькам і дітям індивідуальної підтримки в освітньому процесі (за потреби).
П.19. Дотримуватися вимог щодо захисту персональних даних учасників освітнього процесу в електронному освітньому середовищі.
Організація освітнього процесу під час дистанційного навчання
П.1. Започаткувати проведення адаптаційних тижнів вересня (І, ІІ тижні) в рамках яких провести: ознайомлювальні онлайн зустрічі з дітьми та їх батьками, вправи на формування елементарних навичок роботи під час дистанційного спілкування (вмикати та вимикати мікрофон, навички роботи в онлайн групі та ін), розвивальні завдання на визначення потенціалу дитини (обізнаності з різних розділів освітньої програми відповідно вікової групи). Познайомити дітей і батьків із правилами, які слід дотримуватись під час онлайн заняття, запровадити ритуал «Ранкові зустрічі» тощо.
П.2. Забезпечити можливість регулярної та змістовної взаємодії всіх суб'єктів дистанційного навчання під час освітнього процесу (директор, вихователь-методист, практичний психолог, педагогічні працівники, діти, батьки).
П.3. Адміністрації закладів та вихователям груп перед початком дистанційного навчання провести онлайн-конференцію з батьками, обговорити, які саме умови мають створити батьки, щоб дитина могла отримувати дошкільну освіту вдома, загальний алгоритм дій під час дистанційного навчання, форми співпраці та інші організаційні питання, скоординувати роботу всіх у зручному форматі.
П.4. У рамках єдиних підходів закладу щодо використання конкретних інформаційно-телекомунікаційних систем (електронних освітніх платформ), комунікаційних онлайн сервісів та інструментів, за допомогою яких організовується освітній процес в дистанційному форматі, педагогічні працівники, користуючись академічною свободою, самостійно обирають форми, методи і засоби дистанційного навчання.
П.5. При організації освітнього процесу під час дистанційного навчання забезпечити виконання освітніх програм, у тому числі їх практичної частини: заняття, онлайн екскурсії, корекційно-розвиткові заняття, дослідницька, пошукова, проєктна діяльність, дидактичні та розвивальні ігри, консультації та інші форми організації освітнього процесу, визначені освітньою програмою закладу (освітніми програмами, рекомендованими МОН).
П.6. Отримання навчальних матеріалів, спілкування між суб'єктами дистанційного навчання під час навчальних та корекційно-розвиткових занять, консультацій, що проводяться дистанційно, забезпечується передачею відео-, аудіо-, графічної та текстової інформації в синхронному або асинхронному режимі.
П.7. Запровадити оптимальний час проведення онлайн-занять (в І половину дня); за можливості спланувати гнучкий режим робочого часу та надомну роботу.
П.8. Педагогічні працівники самостійно визначають режим (синхронний або асинхронний) проведення окремих навчальних занять. При цьому не менше 30 відсотків програмного матеріалу, подається в синхронному режимі (решта - в асинхронному режимі). Забезпечити систематичність організації освітнього процесу з дітьми дошкільного віку, з використовуючи оптимальне поєднання синхронного навчання (онлайн-заняття) та асинхронного навчання (запис відеозаняття з передачею його батькам для самостійного опрацювання дітьми).
П.9. Онлайн-заняття з дітьми дошкільного віку рекомендуємо проводити по підгрупам (5-7 вихованців), забезпечуючи індивідуальний та диференційований підхід. Тривалість занять: в молодших та середніх групах – до 10 хв., в старших групах – до 15 хв.
П.10. Організацію освітнього процесу під час дистанційного навчання здійснювати з урахуванням принципу здоров'язбереження, запобігаючи емоційному, ментальному та фізичному перевантаженню дошкільників, та з дотриманням санітарних правил і норм щодо формування розкладу навчальних занять, рухової активності, вправ для очей та постави, безперервної тривалості навчальної діяльності з технічними засобами навчання.
П.11. Планування освітнього процесу та аналіз результатів дистанційного навчання здійснювати відповідно до законодавства (Примірна інструкція з діловодства в дошкільних навчальних закладах). Не вимагати від педагогів документацію не передбачену Номенклатурою.
П.12. За рішенням педагогічної ради закладу освіти для організації дистанційного навчання може використовуватися електронний розклад занять та різних видів дитячої діяльності
П.13. Проведення всіх занять датується відповідно до календарно-тематичного планування з зазначенням режиму проведення (синхронний, асинхронний). Під час проведення заняття в синхронному режимі педагогу слід відмітити вихованців, які були присутні на занятті для подальшого планування індивідуальної роботи.
П.14. При організації дистанційного навчання використовувати матеріали, представлені на міській освітній платформі «Освітній портал міста Кривого Рогу» - http://kreducloud.com, платформу розвитку дошкільнят «Дитячий онлайн-садок НУМО» - https://numo.mon.gov.ua
П.15. Спланувати змістовий контент освітньої роботи, перевагу надавати пізнавально-навчальній, ігровій, художньо-продуктивній видам діяльності; використовувати в роботі матеріали, розміщені на сайті МОН (рубрику «Сучасне дошкілля під крилами захисту», платформу розвитку дошкільнят «НУМО», поради від експертів ЮНІСЕФ «Як підтримати дітей у стресових ситуаціях», хрестоматію для дітей дошкільного віку «Моя країна – Україна» з національно-патріотичного виховання, інші)
П.23. Використовувати в освітній діяльності електронні освітні ресурси, створені педагогічними працівниками закладу освіти; інші електронні ресурси, перевірені на відповідність державним стандартам освіти, освітнім програмам, мові освіти, іншим вимогам законодавства у сфері дошкільної освіти; електронні освітні ресурси, яким надано гриф МОН.
П.24. У ході проєктування взаємодії з дошкільниками під час дистанційного навчання необхідно враховувати не лише освітню спрямованість, а й мотиваційний аспект навчання, вікові та психологічні особливості дітей.
П.25. При організації дистанційного навчання важливо забезпечити комунікацію педагога з дітьми, що є важливим фактором засвоєння програмного матеріалу.
Організація дистанційного навчання осіб
з особливими освітніми потребами
П.1. При організації освітнього процесу з дітьми з особливими освітніми потребами керуватись листом МОН від 15.06.2022 №1/6435-22 «Щодо забезпечення освіти дітей з особливими освітніми потребами».
П.2. Дистанційне навчання осіб з особливими освітніми потребами здійснюється з урахуванням індивідуальної програми розвитку; може передбачати залучення до спільного проведення освітніх заходів батьків або осіб що їх замінюють, з урахуванням індивідуальних потреб, можливостей, здібностей та інтересів таких осіб.
П.3. Освітній процес під час дистанційного навчання осіб з особливими освітніми потребами забезпечується за участі батьків.
п.4. Графік проведення (надання) додаткових психолого-педагогічних і корекційно-розвиткових занять (послуг) із використанням технологій дистанційного навчання затверджується керівником закладу освіти.
п.5. Для успішної реалізації дистанційного навчання дітей із особливими освітніми потребами: провести консультування батьків щодо особливостей організації дистанційного навчання; забезпечити системне повторення та актуалізацію раніше вивченого матеріалу, дотримання режиму дня; враховувати індивідуальну працездатність дитини відповідно до її здоров’я та моніторингу динаміки втомлюваності; створювати атмосферу спокою, упевненості та підтримки позитивних емоцій педагогів і батьків.
Постанова Кабінету Міністрів України від 11 березня 2020 року №211 «Про запобігання поширенню на території України гострої респіраторної хвороби COVID-19, спричиненої коронавірусом SARS-CoV-2»
https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/211-2020-%D0%BF
Наказ Міністерства освіти і науки України від 12 березня 2020 року №392
«Про забезпечення виконання профілактичних і протиепідемічних заходів»
http://ru.osvita.ua/legislation/other/71600/
Наказ Міністерства освіти і науки України від 16 березня 2020 року №406
«Про організаційні заходи для запобігання поширенню коронаврусу COVID-19»
Лист Міністерства освіти і науки України від 23 квітня 2020 року №1/9-219
«Щодо організації роботи закладів дошкільної освіти під час карантину»
https://mon.gov.ua/ua/npa/shodo-organizaciyi-roboti-zakladiv-doshkilnoyi-osviti-pid-chas-karantinu
Лист-роз’яснення Міністерства освіти і науки України
Лист Міністерства освіти і науки України від 27 березня 2020 року №1/9-179
«Щодо проведення атестації педагогічних працівників у 2020 році в умовах карантину»
https://ru.osvita.ua/legislation/Ser_osv/72189/
Наказ №85 від 26.03.2020 «Про внесення змін до наказу від 12.03.2020 №73 «Про припинення освітнього процесу у закладах освіти міста»
https://static.klasnaocinka.com.ua/uploads/editor/1458/91444/sitepage_130/files/nakaz_85.pdf
ВИКОНКОМ КРИВОРІЗЬКОЇ МІСЬКОЇ РАДИ
ДЕПАРТАМЕНТ ОСВІТИ І НАУКИ
Н А К А З
| 18.03.2020 | м. Кривий Ріг | № 80 |
Про внесення змін до наказу від 17.03.2020 №77 «Про посилення обмежувальних заходів щодо попередження розповсюдження коронавірусу COVID-19»
На виконання Постанови Кабінету Міністрів України від 11 березня 2020р. №211 «Про запобігання поширенню на території України коронавірусу COVID-19» (зі змінами), наказу Міністерства освіти і науки України від 16.03.2020 №406 «Про організаційні заходи для запобігання поширенню коронавірусу COVID-19, листа Міністерства освіти і науки України від 13.03.2020 №1/9-161 «Щодо оплати праці працівників закладів освіти під час призупинення навчання через карантин», рішень позачергових засідань обласних та міських комісій з питань техногенно-екологічної безпеки та надзвичайних ситуацій з 11.03. по 16.03.2020, розпорядження міського голови від 12.03.2020 №67-р «Про запобігання поширенню коронавірусу COVID-19 на території м. Кривого Рогу»,
НАКАЗУЮ:
1. Викласти в новій редакції наступні пункти наказу департаменту освіти і науки від 17.03.2020 №77 «Про посилення обмежувальних заходів щодо попередження розповсюдження коронавірусу COVID-19»:
1.1 запровадити гнучкий (дистанційний) режим роботи працівників закладів освіти відповідно до Методичних рекомендацій щодо встановлення гнучкого робочого режиму, затвердженого наказом Міністерства праці та соціальної політики України від 04 жовтня 2006 року №359, з урахуванням рекомендацій Міністерства освіти і науки, викладених у листі від 13.03.2020 №1/9-161 «Щодо оплати праці працівників закладів освіти під час призупинення навчання через карантин»; провести інструктажі з охорони праці та безпеки життєдіяльності відповідно до вимог чинного законодавства з записами у журналах встановленого зразка;
1.2 забезпечити стале функціонування закладів, чергування адміністрації та технічного персоналу, тримаючи на контролі питання скорочення споживання енергетичних ресурсів у період карантину (електрична енергія, природний газ, водопостачання). При цьому, забезпечити припинення постачання теплової енергії та коригування графіків вивозу сміття з територій підпорядкованих закладів освіти.
2. Оприлюднити даний наказ на сайті департаменту освіти і науки та
КЗ «Інноваційно-методичний центр» КМР у термін до 20.03.2020.
3. Контроль за виконанням наказу залишаю за собою.
Директор Тетяна Кріпак
https://static.klasnaocinka.com.ua/uploads/editor/1458/91444/sitepage_130/files/nakaz_77.pdf
ВИКОНКОМ КРИВОРІЗЬКОЇ МІСЬКОЇ РАДИ
ДЕПАРТАМЕНТ ОСВІТИ І НАУКИ
Н А К А З
| 02.03.2020 | м. Кривий Ріг | № 59 |
Про заходи щодо запобігання занесенню і поширенню в закладах освіти гострої респіраторної хвороби, спричиненої коронавірусом 2019 (COVID-19)
На виконання розпорядження Кабінетів Міністрів України від 03.02.2020 №93-р «Про заходи щодо запобігання занесенню і поширенню на території України гострої респіраторної хвороби, спричиненої коронавірусом 2019-nCoV», наказів Міністерства охорони здоров’я України від 24.01.2020 №185 «Про заходи щодо недопущення занесення і поширення на території України випадків захворювань спричинених новим коронавірусом, виявленим у місті Ухань (провінція Хубей, Китай)», від 25.02.2020 №552 «Про затвердження та впровадження стандартів медичної допомоги при коронавірусній хворобі 2019 (COVID-19)», розпорядження Криворізького міського голови від 27.02.2020 №53-р «Про заходи щодо запобігання занесенню та поширенню на території міста Кривого Рогу гострої респіраторної хвороби, спричиненої коронавірусом 2019-nCoV», листа департаменту освіти і науки Дніпропетровської облдержадміністрації від 28.02.2020 №104; керуючись статями 6, 11 Закону України «Про захист населення від інфекційних хвороб», задля забезпечення оперативного реагування,
НАКАЗУЮ:
- Затвердити План протиепідемічних заходів щодо запобігання занесенню і поширенню в закладах освіти гострої респіраторної хвороби, спричиненої коронавірусом 2019 (COVID-19), додається.
- Начальникам відділів освіти виконкомів районних у місті рад, керівникам закладів освіти:
- забезпечити виконання Плану протиепідемічних заходів щодо запобігання занесенню і поширенню в закладах освіти гострої респіраторної хвороби, спричиненої коронавірусом 2019 (COVID-19);
постійно, поки не мине потреба
- надавати інформацію щодо можливої захворюваності працівників та здобувачів освіти на коронавірусну хворобу 2019 (COVID-19) до департаменту освіту і науки виконкому Криворізької міської ради.
Терміново
- Координацію за виконанням даного наказу покласти на працівників департаменту освіти і науки виконкому міської ради: головного спеціаліста відділу вищої, професійно-технічної освіти, кадрового забезпечення та охорони праці Пухальську Т.В., начальника відділу дошкільної, загальної середньої, позашкільної освіти, виховної роботи та охорони дитинства Намінат Н.В., головних спеціалістів відділу дошкільної, загальної середньої, позашкільної освіти, виховної роботи та охорони дитинства Бородавку О.М., Мотижинець Г.М.
- Відповідальність за виконанням даного наказу покласти на начальників відділів освіти виконкомів районних у місті рад, на підставі рішення виконкому Криворізької міської ради від 13.03.2019 №153 «Про затвердження переліків підприємств, закладів і установ комунальної власності міста, що перебувають в управлінні уповноважених органів: відділів, управлінь, інших виконавчих органів міської ради та виконкомів районних у місті рад» та керівників закладів освіти, як керівників суб’єктів освітнього господарювання.
- Контроль за виконанням наказу залишаю за собою.
Директор Тетяна Кріпак
ВІДДІЛ ОСВІТИ ВИКОНКОМУ САКСАГАНСЬКОЇ РАЙОННОЇ У МІСТІ РАДИ КОМУНАЛЬНИЙ ЗАКЛАД « САНАТОРНИЙ ДОШКІЛЬНИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ЗАКЛАД (ясла-садок)№ 90» КРИВОРІЗЬКОЇ МІСЬКОЇ РАДИ в. Софіії Перовської 6, м. Кривий ріг,Саксаганський р-н. 50036 тел.(0564)4056914,e-mail [email protected]
НАКАЗ
30.03.2020 № 35 О.Д
Про організацію роботи закладу та запровадження дистанційної роботи
на період карантину
Відповідно до статті 29 Закону України «Про захист населення від інфекційних хвороб», постанови Кабінету Міністрів України постановою від 11.03.2020 № 211 З метою запобігання поширенню коронавірусу COVID-19:
1. Запровадити з 30.03.2020 по 03.04.2020 дистанційну роботу на дому педагогічним працівникам КЗ «СДНЗ№90»:
- Архіповій Ользі Іванівні, вихователю
- Александровій Діані Вачаганівні вихователю
- Фроловій Інні Анатоліївні, вихователю
- Шкірмановій Вікторії Миколаївні, вихователю
- Ремізовій Олені Вікторівні, вихователю
- Гавриловій Ірині Вікторівні, вихователю
- Плахотнік Ользі Сергіївні, керівнику музичному
2. Упродовж робочого часу, визначеного ПВТР педагоги зобов’язані:
- виконувати обов’язки, передбачені трудовим договором,
- відповідати на дзвінки керівника, слідкувати за повідомленнями в вайбері оперативно реагувати на подану інформацію;
- складати або корегувати навчальні плани, готувати навчальні матеріали (презентації, стенди, плакати),
- писати конспекти занять;
- керувати дистанційним навчанням вихованців
- викладати матеріал через інтернет групи для батьків
3. Голова творчої групи Фролова Інна Анатоліївна контролює, як працівники дотримуються вимог пункту 2 цього наказу та ініціює питання щодо вжиття заходів за дотриманням режиму дистанційної роботи на дому.
4. Для забезпечення вимог санітарного Регламенту, щодо утримання приміщень закладу дошкільної освіти в карантинний період скласти графік чергування технічного персоналу в денний час.
5. Оплату праці в карантинний період педагогічним працівникам проводити відповідно штатного розпису;
6. Оплату праці технічних працівників проводити відповідно тарифікації.
7. Усім працівникам підвищити особисту відповідальність за станом здоров`я, при будь яких проявах захворювання негайно звертатись до лікаря.
8. Контроль за виконанням наказу залишаю за собою.
Завідувач КЗ «СДНЗ№90» Алла Коваль
ВІДДІЛ ОСВІТИ ВИКОНКОМУ САКСАГАНСЬКОЇ РАЙОННОЇ У МІСТІ РАДИ КОМУНАЛЬНИЙ ЗАКЛАД «САНАТОРНИЙ ДОШКІЛЬНИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ЗАКЛАД (ясла-садок) №90» КРИВОРІЗЬК МІСЬКОЇ РАДИ в. Софії Перовської 6, м. Кривий Ріг, Саксаганський р-н.50036 тел. (+38)0976995297, e-mail [email protected]
НАКАЗ
31.08.2022 № 31/1 О.Д.
Про організацію освітнього процесу в КЗ «СДНЗ№90» з 01.09.2022
Відповідно до законів України « Про освіту» , « Про дошкільну освіту», « Про правовий режим воєнного стану», постанови Кабінету Міністрів України від 24 червня 2022 року №711 « Про початок навчального року під час дії правового режиму воєнного стану в Україні» , протоколу №10 позачергового засідання Криворізької міської комісії з питань техногенно-екологічної безпеки та надзвичайних ситуацій при виконкомі міської ради від 26.08.2022, протоколу засідання Ради оборони міста Кривого Рогу від 26.08.2022, наказу Департаменту освіти і науки виконкому криворізької міської ради від 26.08.2022 №187 « Про організацію освітнього процесу з 01.09.2022» , наказу Департаменту освіти і науки виконкому криворізької міської ради від 29.08.2022 № 191 « Про окремі питання діяльності закладів дошкільної освіти в 2022-2023 навчальному році», ураховуючи продовження воєнного стану в Україні до 21 листопада 2022 року, у зв`язку із існуючою загрозою для учасників освітнього процесу, з метою збереження їх життя і здоров`я та організації освітнього процесу в 2022-2023 навчальному році в умовах воєнного стану ,
НАКАЗУЮ:
1. Директору закладу дошкільної освіти: 1.1.провести комплектацію груп закладу з урахуванням демографічної ситуації відповідно до Закону України « Про дошкільну освіту», Положення про заклад дошкільної освіти затвердженого постановою Кабінету Міністрів України від 12.03.2003 №305 ( в редакції постанови Кабінету Міністрів України від 27.01.2021 №86) ; 1.2.організувати освітній процес за дистанційною формою здобуття освіти з використанням можливостей електронних ресурсів із урахуванням ситуації в закладі; 1.3.проводити оплату праці педагогічних працівників, які будуть працювати за дистанційною формою, відповідно до чинного законодавства; 1.4. рекомендувати в групах для дітей раннього віку впровадження форми соціально-педагогічного патронату сімей на поточний навчальний рік ; 1.5.оголошувати своєчасно простій у групах, де відсутні організаційні та технічні умови, необхідні для виконання роботи відповідно до діючого чинного законодавства в умовах воєнного стану; 1.6.запровадити оптимальний час проведення онлайн занять за можливості спланувати гнучкий режим робочого часу та надомну роботу; 1.7.урахувати , що кожен працівник, робота якого відбувається в дистанційному режимі, має самостійно визначити робоче місце та, відповідно, несе відповідальність за забезпечення безпечних і нешкідливих умов праці на обраному ним робочому місці. 1.8.враховуючи залучення працівників закладу до виконання завдань військово- цивільної адміністрації міста Кривого Рогу згідно наданого графіка ,відео заняття з дітьми кожної вікової групи та надання різних дидактичних та інструктивних матеріалів проводити два рази на тиждень . 1.9. припиняти освітній процес у разі оголошення сирени « Повітряна тривога» та проходити в найближчі укриття до покращення ситуації; 1.10. самостійно прймати рішення щодо роботи закладу( у разі потреби)
2. Голові творчої групи : 2.1.спланувати змістовний контент освітньої роботи, надаючи перевагу пізнавально-навчальній, ігровій, художньо-продуктивній видам діяльності; використовуючи в роботі матеріали, розміщені на сайті МОН України ( рубрику «Сучасне дошкілля під крилами захисту», платформу розвитку дошкільнят «НУМО», поради від експертів ЮНІСЕФ « Як підтримати дітей у стресових ситуаціях», хрестоматію для дітей дошкільного віку «Моя країна-Україна» з національно-патріотичного виховання, інші); 2.2.забезпечити систематичність організації освітнього процесу з дітьми дошкільного віку, використовуючи оптимальне поєднання синхронного навчання ( онлайн-заняття) та асинхронного навчання (запис відеозаняття з передачею його батькам для самостійного опрацювання дітьми); 2.3.забезпечити ефективну комунікацію з батьками, вихователями й усіма задіяними в освітньому процесі з використанням оптимальних для виконання кожного конкретного завдання каналами комунікації, у тому числі сервісів та інструментів комунікації в онлайн-режимі рекомендацій для батьків щодо ( розміщення на сайті ЗДО рекомендацій для батьків щодо роботи з дітьми, відповідно до їх віку; створення спільнот з батьками, вихователями, в соціальних мережах з використанням електронних платформ з метою надання інформаційно-освітніх послуг тощо); 2.4.провести інформування педагогічної, батьківської громадськості щодо особливостей в організації освітнього процесу в закладі; 2.5. спланувати організаційну роботу щодо забезпечення діяльності закладу дошкільної освіти в дистанційному форматі, узгодити правила і розклад взаємодії всіх учасників освітнього процесу, налагодження та підтримки зворотнього зв`язку та конструктивної комунікації між учаниками освітнього процесу для виконання освітніх програм, державного стандарту дошкільної освіти. 2.6. розробити механізм моніторингу якості діяльності закладу в умовах дистанційного навчання, в який включити відстеження регулярності та ефективності синхронної взаємодії, формування в учасників освітнього процесу навичок комунікації, визначення потреби в навчанні педагогічних працівників та організації відповідного навчання(у тому числі взаємо навчання педагогічних працівників одного закладу). . Постійно 2.7.активно залучати педагогічних працівників до самоосвітньої діяльності з питань дистанційного навчання, використання інформаційно-комунікаційних(цифрових) технологій, електронних ресурсів в освітньому процесі шляхом формальної(за типовою програмою підвищення кваліфікації), неформальної або інформальної освіти в порядку, визначеному законодавством.
3. Педагогічним працівникам:
3.1. Започаткувати проведення адаптаційних тижнів вересня (І,ІІ тижні) в рамках яких провести: ознайомлювальні онлайн зустрічі з дітьми та їх батьками, вправи на формування елементарних навичок роботи під час дистанційного спілкування.
3.2. При організації освітнього процесу під час дистанційного навчання забезпечити виконання освітніх програм, у тому числі їх практичної частини: заняття, онлайн екскурсії, корекційної-розвиткові заняття, дослідницька, пошукова, проектна діяльність, дидактичні та розвивальні ігри, консультації та інші форми організації освітнього процесу, визначені освітніми програмами груп та базовим компонентом дошкільної освіти.
постійно
3.3. Надання навчального матеріалу, спілкуватись з дітьми та батьками під час навчальних та корекційно-розвиткових занять, консультацій, що проводяться дистанційно, забезпечувати передачею відео-, аудіо-, графічної та текстової інформації в синхронному та асинхронному режимі.
постійно
3.4. Організацію освітнього процесу під час дистанційного навчання здійснювати з урахуванням принципу здоров`язбереження, запобігаючи емоційному, ментальному та фізичному перевантаженню дошкільників, та з дотриманням санітарних правил і норм щодо формування розкладу навчальних занять, рухової активності, вправ для очей та постави, безперервної тривалості навчальної діяльності з технічними засобами навчання. . постійно
3.5. Планування освітнього процесу здійснювати перспективно та календарно з вказуванням дати та режиму проведення з тематичним модулем.
постійно
3.6 При організації дистанційного навчання використовувати матеріали, представлені на міській освітній платформі «Освітній портал міста Кривого Рогу», платформу розвитку дошкільнят «Дитячий онлайн-садок НУМО».
постійно
4. Завгоспу: 3.1.дотримуватись розрахункових видатків на утримання закладу, не перевищувати витрати енергоносіїв згідно лімітів на 2022-2023 навчальний рік; 3.2.забезпечити належну підготовку закладу для проходження осінньо-зимового періоду 2022-2023 років та опалювального сезону; 3.3.забезпечити проведення в закладі інструктажів та занять з питань пожежної безпеки, алгоритму дій при загрозі виникнення надзвичайних ситуацій різного характеру; запобігання ризикам, пов`язаним із вибухонебезпечними чи підозрілими предметами та правил поводження з такими предметами; 3.4. систематично здійснювати огляд внутрішнього та зовнішнього періметрів закладу освіти на предмет відсутності небезпечних факторів для життя і здоров `я людей ; 3.5. провести цільові інструктажі з безпеки життєдіяльності з учасниками освітнього процесу з застосуванням онлайн можливостей; 3.6. діяти, у разі потреби, за відпрацьованим алгоритмом щодо евакуації людей на випадок виникнення надзвичайних ситуацій.
5. Контроль за виконанням наказу залишаю за собою.
Директор КЗ «СДНЗ№90» Алла КОВАЛЬ
